จิตบรรจง ส. . . กระบวนการเขียนรายงานทางวิชาการของนักศึกษาหลักสูตร ครุศาสตรบัณฑิต แบบบูรณาการแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก และสแกฟโฟล์ดิง. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, Bangkok, Thailand, v. 19, n. 1, p. 258–274, 2025. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/journaldru/article/view/274960. Acesso em: 6 ธ.ค. 2025.