เสาวภาคพฤกษ์ ภ.; พุธวัฒนะ พ. การพัฒนาผลการเรียนรู้ด้านการฟังและการอ่านภาษาจีน โดยการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ใบงานเชิงปฏิสัมพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนราชวัตรวิทยา. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, Bangkok, Thailand, v. 16, n. 2, p. 83–92, 2022. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/journaldru/article/view/257394. Acesso em: 27 ส.ค. 2026.