ก๋าคำ ธ. (2026). การสอนการแปลในยุค AI: การส่งเสริมการคิดเชิงวิเคราะห์อย่างอิสระและการเรียนรู้ที่แท้จริง. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 19(2), 221–234. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/journaldru/article/view/280683