[1]
ช้อยหิรัญ ภ., บัวสมบูรณ์ บ. และ โพธิเย็น ก. 2021. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างเสริมความสามารถ ในการอ่านตีความของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตโดยใช้ RUCES MODEL. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี. 15, 1 (มิ.ย. 2021), 26–41.