เฟื่องกำลูน ด. 2017. การศึกษาเพื่อการสร้างสรรค์: สภาวะซึมเศร้าระดับไบโพล่าร์. วารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ. 17, 1 (มี.ค. 2017), 57–65.