เกษแก้ว ก, ชลวิทย์ เ. ผลของการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. J Educat [อินเทอร์เน็ต]. 27 กรกฎาคม 2024 [อ้างถึง 30 สิงหาคม 2026];6(3):495-502. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/269960