นามวงษ์ เกื้อกูล, และ กิจเกื้อกูล สิรินภา. “การพัฒนาธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง กรด-เบส ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบชัดเจนร่วมกับสะท้อนคิด”. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย 5, no. 4 (สิงหาคม 30, 2023): 809–824. สืบค้น ตุลาคาม 10, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/263013.