Panklam, A., และ S. Kaowiwattanakul. “The EFL Undergraduate Student’s Attitudes toward The Use of GFOS Model to Promote Reading Comprehension Based on Collaborative Learning Approach”. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, ปี 6, ฉบับที่ 4, สิงหาคม 2024, น. 731-46, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/268758.