วรรณชัย ภ., จีรพัฒน์ธนธร ภ. และ รัตนโชติถาวร ส. (2025) “การพัฒนากิจกรรมชุมนุมโดยใช้การคิดเชิงออกแบบเพื่อเสริมสร้างทักษะการตัดสินใจและการแก้ปัญหาทางการประกอบการของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งในสังกัดกรุงเทพมหานคร”, วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 7(5), น. 781–796. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/281165 (สืบค้น: 2 กันยายน 2026).