นามวงษ์ เ. และ กิจเกื้อกูล ส. (2023) “การพัฒนาธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง กรด-เบส ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบชัดเจนร่วมกับสะท้อนคิด”, วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(4), น. 809–824. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/263013 (สืบค้น: 10 ตุลาคาม 2026).