Panklam, Anusit, และ Sukanya Kaowiwattanakul. 2024. “The EFL Undergraduate Student’s Attitudes toward The Use of GFOS Model to Promote Reading Comprehension Based on Collaborative Learning Approach”. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย 6 (4):731-46. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/268758.