PANKLAM, A.; KAOWIWATTANAKUL, S. The EFL Undergraduate Student’s Attitudes toward The Use of GFOS Model to Promote Reading Comprehension Based on Collaborative Learning Approach. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 731–746, 2024. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/268758. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.