กมุทธภิไชย ช., ศรีคชไกร ย., แหวนจีน ญ., & สุคง พ. (2026). การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจร่วมกับการใช้เทคนิคการสอนแบบเพื่อนคู่คิด (Think-Pair-Share) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 1 (เกริกกฤตยาอุปถัมภ์). วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 8(2), 205–216. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/286092