แสงจันทร์ พ. (2025). การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายใน APPIRE Model เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนสาริกา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 7(6), 965–976. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/281988