โตกราน จ., & คงวิจิตต์ พ. (2024). การพัฒนาความสามารถในการสะกดคำภาษาไทยและการทำงานร่วมกับผู้อื่น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนภาษา แนวบูรณาการสมดุลภาษาและการเรียนรู้แบบร่วมมือ. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 6(3), 515–526. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/270019