ใยยนต์ ส., ชวนวัน ช., & ประสมสุข ธ. (2023). การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การบริหารสถานศึกษาตามสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนสังกัด สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จังหวัดแม่ฮ่องสอน. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 5(3), 647–658. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jemri/article/view/261018