เกษแก้ว ก.; ชลวิทย์ เ. . ผลของการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. J Educat 2024, 6, 495-502.