[1]
กมุทธภิไชย ช., ศรีคชไกร ย., แหวนจีน ญ. และ สุคง พ. 2026. การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจร่วมกับการใช้เทคนิคการสอนแบบเพื่อนคู่คิด (Think-Pair-Share) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 1 (เกริกกฤตยาอุปถัมภ์). วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย. 8, 2 (พ.ค. 2026), 205–216.