[1]
วรรณชัย ภ., จีรพัฒน์ธนธร ภ. และ รัตนโชติถาวร ส. 2025. การพัฒนากิจกรรมชุมนุมโดยใช้การคิดเชิงออกแบบเพื่อเสริมสร้างทักษะการตัดสินใจและการแก้ปัญหาทางการประกอบการของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนแห่งหนึ่งในสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย. 7, 5 (ต.ค. 2025), 781–796.