เลิศสุวรรณ ก. และ หยาง ห. 2024. การพัฒนาทักษะการพูดภาษาไทยสำหรับนักศึกษาชาวจีนผ่านรูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยไมโครเลิร์นนิ่งและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก “หลักสูตรครัวภาษาไทย”. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย. 6, 5 (ต.ค. 2024), 1175–1186.