กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการให้เหตุผลและการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF