สิริพงศ์พันธ์ อ. (2022) “ประสิทธิผลของการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ ในรายวิชา IST20 1003 ทักษะชีวิต ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19”, วารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ มหาวิทยาลัยมหิดล, 9(2), น. 23–44. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/isshmu/article/view/258607 (สืบค้น: 14 พฤษภาคม 2025).