สิริพงศ์พันธ์ อารีรัตน์. 2022. “ประสิทธิผลของการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ ในรายวิชา IST20 1003 ทักษะชีวิต ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19”. วารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ มหาวิทยาลัยมหิดล 9 (2):23-44. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/isshmu/article/view/258607.