ผลประดง น., อินทร์แต้ม ช., และ ชัยรัมย์ เ., “การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี โดยใช้ชุดการสอนและการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้”, J SocHu UBU, ปี 2, ฉบับที่ 2, น. 66–77, ก.ค. 2011.