ผลประดง นิตยา, อินทร์แต้ม ชาญ, และ ชัยรัมย์ เสนอ. 2011. “การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี โดยใช้ชุดการสอนและการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี 2 (2):66-77. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/human_ubu/article/view/85449.