Monyanont, Panida. 2016. “Using Literature Circles to Promote Reflective Writing Ability: A Perspective on the Co-operative Learning Approach”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี 7 (1):128-46. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/human_ubu/article/view/84917.