MONYANONT, P. Using Literature Circles to Promote Reflective Writing Ability: A Perspective on the Co-operative Learning Approach. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 128–146, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/human_ubu/article/view/84917. Acesso em: 2 ต.ค. 2026.