วรพันธ์ ป., หีบจันทร์ตรี จ., สราญสิริบริรักษ์ ส., และ ประคองพันธ์ พ. “การให้ความหมายตนเองที่ทำให้ครูกะเทยถูกตีตรา และเลือกปฏิบัติทางสังคมในโรงเรียน”. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, ปี 5, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2022, น. 71-85, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/human_dru/article/view/254394.