วรพันธ์ ป., หีบจันทร์ตรี จ., สราญสิริบริรักษ์ ส., และ ประคองพันธ์ พ., “การให้ความหมายตนเองที่ทำให้ครูกะเทยถูกตีตรา และเลือกปฏิบัติทางสังคมในโรงเรียน”, human_dru, ปี 5, ฉบับที่ 2, น. 71–85, ส.ค. 2022.