ภูอังคะ ส.; ยลวิลาศ ว.; พิมพะสาลี ว. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสื่อประสม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และนวัตกรรม มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 48–59, 2022. DOI: 10.14456/hsi.2022.13. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/hsi_01/article/view/257459. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.