เต็งเจริญกุล ช. การศึกษาผลการพัฒนาความคิดและผลงานสร้างสรรค์จากกิจกรรมศิลปะกระดาษสร้างสรรค์ของผู้เรียนระหว่าง 10-12 ปี โดยใช้แนวคิดสังคมอุดมฮัก (GCK4S) The Effect of Creative Art Activities from Papers of 10-12 years Learners by using the Hug Social (GCK4S) Approach. JOFA-KKU [Internet]. 2015 Jul. 1 [cited 2024 May 18];7(1):200-18. Available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/fakku/article/view/37484