นรินทร์ ร, ใจมั่น ป, เกตุชาติ ส. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านโดยการใช้กิจกรรมเป็นฐานในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมุ่งมั่นแน่วแน่ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. J EDU TSU [อินเทอร์เน็ต]. 20 สิงหาคม 2019 [อ้างถึง 7 มกราคม 2026];19(1):57-70. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/186399