ไกรภูมิ น, ตันติวรานุรักษ์ ช, ศิริสวัสดิ์ เ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์ และความคงทนในการเรียนรู้ เรื่อง ระบบหมุนเวียนเลือด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับผังมโนทัศน์ กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. JEI [อินเทอร์เน็ต]. 13 กันยายน 2018 [อ้างถึง 3 ตุลาคาม 2026];18(1):43-54. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/145466