ถาวรานุรักษ์ พนิดา, ทองแจ่ม ประสิทธิ์, และ เนาวรัตน์ สุรพล. “ผลการใช้ชุดการเรียนเพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 15, no. 2 (กุมภาพันธ์ 26, 2016): 122–129. สืบค้น มกราคม 7, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/49349.