ทองปาน ทิพวรรณ, นวนแก้ว จิต, และ เลี่ยมทอง สุมาลี. “การจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนตามแนวคิดทฤษฎีสรรคนิยมของ Underhill ร่วมกับเทคนิคกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสตรีปากพนัง”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 18, no. 1 (กันยายน 13, 2018): 20–28. สืบค้น มกราคม 7, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/145438.