ช่วยพันธ์ เพ็ญพักตร์, สาริปา อารี, และ บุตรดี สุพัฒน์. “ผลของการใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 17, no. 2 (เมษายน 4, 2018): 163–173. สืบค้น มกราคม 7, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/118286.