ขอดแก้ว ป., ลีลสัตยกุล แ., และ แสงจันทร์ ว. “การพัฒนาครูวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ Prepare, Observe and Evaluate, and Product-Presentation (POP)”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, ปี 12, ฉบับที่ 2, มกราคม 2016, น. 126-41, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/45223.