ปรีชาประพาฬวงศ์ แ. “การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ภาษาไทยแบบใช้ Concept Mapping กับการสอนแบบปกติ”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, ปี 12, ฉบับที่ 2, มกราคม 2016, น. 12-19, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/45152.