ช่อสูงเนิน ญ., ชัชพงศ์ พ., และ ภิญโญอนันตพงศ์ ส. “การคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบสร้างองค์ความรู้ตามแนวสตัคติวิสต์”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, ปี 12, ฉบับที่ 1, มกราคม 2016, น. 83-97, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/43835.