ช่วยพันธ์ เ., สาริปา อ., และ บุตรดี ส. “ผลของการใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, ปี 17, ฉบับที่ 2, เมษายน 2018, น. 163-7, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/eduthu/article/view/118286.