หลีหนุด ณ., คงชะวัน ก., และ ชุมคง ช. “การจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการทางภูมิศาสตร์ (Geographic Inquiry Process) ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5W1H เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ 2 ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา, ปี 24, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2024, น. 1-13, doi:10.55164/jedutsu.v24i2.268952.