[1]
เพ็งแก้ว น., “การพัฒนาเครื่องมือการประเมินความสามารถการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551”, J EDU TSU, ปี 16, ฉบับที่ 2, น. 150–156, มี.ค. 2017.