[1]
แสงป้อม ว., “การคิดขั้นสูงทางคณิตศาสตร์ของผู้เรียนในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหา”, J EDU TSU, ปี 16, ฉบับที่ 1, น. 16–25, ม.ค. 2017.