มีแจ้ง ส., วงษ์ดี ป., และ โกณฑา ย., “การศึกษาความตรงเชิงพยากรณ์ ความเที่ยงของผลการเรียนเฉลี่ย (GPA) รายกลุ่มสาระและผลการเรียนเฉลี่ยสะสม (GPAX) รายช่วงชั้นของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ถึงช่วงชั้นที่ 4”, J EDU TSU, ปี 13, ฉบับที่ 2, น. 22–37, ม.ค. 2016.