[1]
ยิ่งวัฒนา ช., วิศาลาภรณ์ เ., หวังพานิช ไ., และ ชวนชม ส., “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิธิผลของสถานศึกษาขนาดเล็กที่มีครูไม่ครบชั้นในภาคใต้ฝั้งอ่าวไทย”, J EDU TSU, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 61–77, ม.ค. 2016.