[1]
จันทะเสน ฉ. . ., “การใช้การรู้คิดเพื่อเติมเต็มการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะ”, J EDU TSU, ปี 22, ฉบับที่ 2, น. 55–66, ธ.ค. 2022.