พินลา ว. . และ พินลา ว. ., “การเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานที่เชื่อมโยงการบูรณาการข้ามศาสตร์ ในห้องเรียนของครูสังคมศึกษา”, J EDU TSU, ปี 22, ฉบับที่ 2, น. 1–13, ธ.ค. 2022.