[1]
วิลาวัลย์ โพธิ์ทอง, ราตรีรัตน์ ใจวงค์, ววัชรากร จำรัส, ศุภาพิชญ์ มีชัยทรัพย์เจริญ, อรจิรา ศรีสุข, และ รุ่งทิพย์ แซ่แต้, “ความสัมพันธ์ระหว่างกรอบคิดและการคิดเชิงออกแบบของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม จังหวัดเชียงราย”, J EDU TSU, ปี 22, ฉบับที่ 1, น. 93–107, มิ.ย. 2022.