[1]
แสงวิเชียร ว., สิทธิรักษ์ ห., และ นวนแก้ว จ., “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิจารณญาณเรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม”, J EDU TSU, ปี 18, ฉบับที่ 1, น. 55–64, ก.ย. 2018.