[1]
ธีระภูธร ด., “ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนด้วยกลวิธีการกำกับตนเองร่วมกับการเรียนรู้ร่วมกันในการเรียนแบบผสมผสาน”, J EDU TSU, ปี 17, ฉบับที่ 2, น. 140–149, เม.ย. 2018.